Coaching kann auch bei Kindern und Jugendlichen neue Sichtweisen und alternative Handlungsmöglichkeiten, andere, neue Lösungsansätze u.v.m. eröffnen.

 

In der Arbeit mit lernschwachen Kindern

 

Coaching kann für Eltern, SchülerInnen oder LehrerInnen wirkungsvoll eingesetzt werden. Wenn auch deren Bedürfnisse unterschiedlich sind, so werden doch ähnliche Instrumente verwendet. Verwicklungen im privaten oder schulischen Umfeld können aufgelöst werden. 
Vor diesen neuen systemischen Voraussetzungen kann lerntherapeutisch besser gearbeitet werden